為全面提高我市小學(xué)心理健康課堂教學(xué)水平，提升小學(xué)心理教師專業(yè)素養(yǎng)，推動(dòng)學(xué)校心理健康教育科學(xué)有效實(shí)施，10月29日，無(wú)錫市小學(xué)心理健康教育精品課展示活動(dòng)在江陰高新區(qū)山觀實(shí)驗(yàn)小學(xué)順利舉行。此次活動(dòng)由無(wú)錫市教育科學(xué)研究院主辦、江陰市教師發(fā)展中心協(xié)辦。來(lái)自無(wú)錫各區(qū)縣200多名教師參加了活動(dòng)。

開幕式上，山觀實(shí)小劉清法校長(zhǎng)作了題為《陽(yáng)光育人 澄真行止》的發(fā)言。劉校長(zhǎng)從育教立心、課程正心、打卡知心、美育潤(rùn)心、輔導(dǎo)育心、家校一心等六方面向老師們介紹了山觀實(shí)小的心理健康教育工作。詩(shī)情畫意的表達(dá)、扎實(shí)有效的工作讓老師們真切地感受到了山觀實(shí)小人“以陽(yáng)光之心育陽(yáng)光之人，以溫和之心待山花爛漫”的教育初心，看到了山觀實(shí)小人致力于創(chuàng)辦陽(yáng)光燦爛的學(xué)校的切實(shí)行動(dòng)。

上午，江陰高新區(qū)山觀實(shí)驗(yàn)小學(xué)陳衛(wèi)娟老師執(zhí)教四年級(jí)心理課《閃光的我，能行》，無(wú)錫市羊尖實(shí)驗(yàn)小學(xué)譚柯佳老師執(zhí)教五年級(jí)心理課《換個(gè)想法心情好》，無(wú)錫市通德橋?qū)嶒?yàn)小學(xué)孫瑤琳老師執(zhí)教六年級(jí)心理課《我的幸運(yùn)四葉草》。課后，無(wú)錫市梅村實(shí)驗(yàn)小學(xué)副校長(zhǎng)、新吳區(qū)心理兼職教研員沈蘋老師作了點(diǎn)評(píng)。沈老師指出三位老師各具特色，積極發(fā)揮所長(zhǎng)將心理課上出特色，讓學(xué)生展出風(fēng)采。陳老師的多才多藝、譚老師的睿智幽默、孫老師的親切溫柔，賦予了學(xué)生能量和勇氣，通過(guò)適切的內(nèi)容、適宜的活動(dòng)、適巧地組織，促使學(xué)生積極適應(yīng)，引發(fā)學(xué)生實(shí)踐反思，真正達(dá)到教學(xué)相長(zhǎng)。

下午，宜興市和橋?qū)嶒?yàn)小學(xué)方曄雯老師帶來(lái)了四年級(jí)心理課《發(fā)現(xiàn)同伴閃光點(diǎn)》，無(wú)錫市春城實(shí)驗(yàn)小學(xué)郁舒雅老師執(zhí)教了六年級(jí)心理課《健康上網(wǎng)》，無(wú)錫市天一第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)沈純鴦老師帶來(lái)了二年級(jí)心理課《生命真美好》。江陰市教師發(fā)展中心心理研訓(xùn)員支玖紅老師對(duì)三位老師的教學(xué)展示進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。支老師強(qiáng)調(diào)心理課的本質(zhì)特征是活動(dòng)性與體驗(yàn)性，指出三位老師在兼顧活動(dòng)性和體驗(yàn)性的同時(shí)各有亮點(diǎn)。方老師發(fā)揮團(tuán)體動(dòng)力優(yōu)勢(shì)引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)同伴閃光點(diǎn)，并運(yùn)用具體化技術(shù)和循環(huán)問句進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的思考及體驗(yàn)；郁老師能充分地接納學(xué)生，托住學(xué)生的情緒，在上網(wǎng)環(huán)節(jié)上環(huán)環(huán)相扣，發(fā)出靈魂拷問；沈老師靈活生動(dòng)的設(shè)計(jì)讓人眼前一亮，小熊玩偶的出現(xiàn)讓課堂的氛圍進(jìn)入到高潮，且匠心獨(dú)運(yùn)地借用本校資源，對(duì)在地文化的重視深化了師生的鏈接，呈現(xiàn)了積極陽(yáng)光、暖人心扉的心理課堂。

最后，無(wú)錫市心理教研員吳敏老師作總結(jié)發(fā)言。吳老師表示，此次全市的精品課活動(dòng)，為心理教師提供了一個(gè)展示和交流的平臺(tái)，促進(jìn)了心理教師專業(yè)技能的成長(zhǎng)。繼小學(xué)精品課展示活動(dòng)后，11月份及12月份還將安排初中、高中精品課的展示，旨在通過(guò)活動(dòng)，心理教師不斷學(xué)習(xí)和更新心理健康教育的理念、方法和技巧，進(jìn)一步提升教學(xué)質(zhì)量，提升教育實(shí)效，為全市心理健康教育注入新的活力。