為進一步提升青年教師的專業(yè)素養(yǎng)，提高青年教師課堂教學(xué)水平，促進青年教師迅速成長，市教師發(fā)展中心初中教育研訓(xùn)室于3月9日至10日在江陰市祝塘第二中學(xué)和江陰市第一初級中學(xué)組織舉辦了初中道德與法治青年教師課堂教學(xué)比武活動。

來自全市各校的22位優(yōu)秀青年教師同臺競技，展現(xiàn)風采。參賽教師以培育學(xué)生的核心素養(yǎng)為出發(fā)點和落腳點，積極創(chuàng)新教學(xué)方式，嘗試議題式教學(xué)，優(yōu)化案例教學(xué)，推進體驗式教學(xué)，強化課程實踐，課堂活潑多樣，氣氛輕松愉悅。此次教學(xué)比武有效地促進了學(xué)生深度學(xué)習(xí)，取得了顯著的教學(xué)效果。

賽后，選手們表示收獲滿滿，感悟頗多。南菁實驗學(xué)校楊潔老師這樣說：“一次比賽是成長也是考驗，考驗我們的能力，考驗我們的心態(tài)，這需要我們有強大的心態(tài)來面對，迎難而上才能破繭成蝶。”夏港中學(xué)吳艷老師說：“每次磨課我都要靜下心來反思自己的課堂，反思其中的得與失。只有在反思中，才能發(fā)現(xiàn)自己的不足，減少缺憾。”利港中學(xué)蔣曉涵老師認為，“回想此次大比武歷程，可用“壓力—挑戰(zhàn)—收獲—成長”四個階段來概括。壓力與動力并驅(qū)，讓我在一次次‘被沖擊’中得到歷練，獲得成長。”長山中學(xué)曹思琪老師說：“成長無止境，一次比賽就是一次歷練，一次重塑，一次積淀，它將內(nèi)化為我教育路上的每一個踏實的腳印。”

此次課堂教學(xué)比武活動為青年教師的成長搭建了平臺，是全市初中道德與法治學(xué)科青年教師教學(xué)的一次大練兵，也推進了課堂教學(xué)研討的深入開展，為道德與法治學(xué)科教研注入了生機和活力。市教師發(fā)展中心初中道德與法治研訓(xùn)員陳海洲老師希望全市青年教師以此為契機，內(nèi)化新課程理念，提高解讀教材、了解學(xué)情、設(shè)計教案、駕馭課堂的能力，本著“比武即學(xué)習(xí)，過程即培訓(xùn)，參與即成長”的精神，進一步關(guān)注課堂、研究課堂、關(guān)注學(xué)生、研究學(xué)法，建立新的教學(xué)觀、師生觀，不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量。